OPENDAY | D.D. Primo Circolo Gubbio “G. Matteotti”

open day

Finanziamenti europei

Italia Domani è il piano nazionale di ripresa e resilienza (PNRR) italiano, che fa parte di Next Generation EU, il programma di rilancio economico attivato dell'unione europea e dedicato agli Stati membri, per le future generazioni. Il PNRR Istruzione è parte del più ampio progetto del Ministero dell'Istruzione  e del Merito "Futura la scuola per l'Italia di domani", un'iniziativa strategica per il rinnovamento del sistema educativo italiano e mira a promuovere un'istruzione inclusiva, equa e di qualità, preparando gli studenti alle sfide del futuro. Il PNRR Istruzione ha previsto finanziamenti specifici per la digitalizzazione didattica e lo sviluppo delle competenze digitali e linguistiche. Il nostro Istituto ha beneficiato dei finanziamenti dei decreti 65 e 66 del 2023.  Il DM 65/2023 "Nuove competenze e nuovi linguaggi" mira a promuovere l'integrazione di attività, metodologie e contenuti volti allo sviluppo delle competenze STEM, digitali e di innovazione nel curriculo di Istituto e a potenziare le competenze multilinguistiche di studenti e insegnanti. I Progetti attivati sono stati i seguenti:  <ul> <li>Intervento A: Percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche degli studenti (Progetti madrelingua  "Playtime English" anni scolastici 23-24 e 24-25 per scuola infanzia e primaria), Percorsi di orientamento e formazione per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione degli studenti (Apple Labs 1 e 2, Stampiamoci in 3D, Alla scoperta della robotica, Nella giungla del coding, C'era una volta un robot, Caro sito web, Dall'idea al codice) e Percorsi di tutoraggio per l'orientamento agli studi e alle carriere STEM rivolto agli alunni e le alunne delle classi V, anche con il coinvolgimento delle famiglie;</li> <li>Intervento B: Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti di ore 58 per insegnanti scuola infanzia e primaria per la certificazione in lingua inglese B1 e B2. Partecipano numero 13 docenti del Circolo.</li> </ul> Il DM 66/2023 "Didattica digitale integrata" mira a promuovere la formazione digitale del personale , attivando percorsi formativi per la transizione digitale nella didattica e nell'amministrazione scolastica. I progetti attivati sono i seguenti: <ul> <li>Percorsi di formazione sulla transizione digitale per l'anno scolastico 24-25 per i docenti e per ATA;</li> <li>Laboratori di formazione sul campo per i docenti che consistono in cicli di incontri di tutoraggio, mentoring, coaching, supervisione, job shadowing, affiancamento all'utilizzo efficace delle tecnologie didattiche e delle metodologie didattiche innovative connesse, in contesti didattici reali;</li> <li>Comunità di pratiche per l'apprendimento, perché all'interno di ogni scuola venga attivata una comunità di pratiche per l'apprendimento animata da un gruppo docenti con il compito di promuovere la ricerca, la produzione, la condivisione, lo scambio di contenuti digitali, delle strategie, delle metodologie e delle pratiche innovative di transizione digitale all'interno del Circolo.</li> </ul>

PNRR - SCUOLA

PNSD

PON

PIANO SCUOLA ESTATE

AGENDA NORD

Presentazione plessi

SCUOLA DELL'INFANZIA VIA PERUGINA-EDIFICIO SCOLASTICO

SCUOLA INFANZIA EDIFICIO

Il plesso è situato nel centro storico, in un edificio che comprende anche la scuola primaria. A seguito dei lavori di riqualificazione e adeguamento sismico, la scuola dell'infanzia ha una nuova collocazione, è completamente ristrutturata e arredata con mobilio nuovo e innovativo. La sede ha tre ampie e luminose aule-sezioni, caratterizzate da strutturazione di angoli-gioco, funzionali spazi per l'accoglienza, un'ampia stanza polivalente adibita a biblioteca, angolo dell'ascolto e della lettura, a laboratorio di pittura e attività creativa e a spazio per attività STEM. Il plesso condivide con la Scuola primaria un'aula Miri per la didattica immersiva e innovativa, una palestra per attività motorie, un teatro per attività teatrali e di drammatizzazione e un laboratorio Apple e STEM e lo spazio mensa. L'ampio giardino esterno è in fase di realizzazione e sarà arricchito di nuovi giochi per l'esterno. La vicinanza al centro storico permette di vivere a pieno la città, attraverso numerose uscite a piedi e la partecipazione a laboratori offerti dal territorio.

SCUOLA PRIMARIA MODULI E TEMPO PIENO EDIFICIO SCOLASTICO

Il plesso è situato nel centro storico ed è formato da aule spaziose e luminose, dotate di smartboard, per la didattica digitale e inclusiva. Il corridoio, spazio didattico polifunzionale, è arredato con nuovo mobilio ed è presente una serra idroponica, per favorire la sensibilizzazione verso l'educazione ambientale. Il plesso ha un'aula Miri per la didattica immersiva e innovativa, una palestra per attività motorie, un teatro per attività teatrali e di drammatizzazione, un laboratorio Apple e STEM, un laboratorio di ceramica e lo spazio mensa. Inoltre, è presente un'aula di Lettura completamente arredata con mobili nuovi e ricca di libri. L'ampio giardino esterno è in fase di realizzazione e sarà arricchito di giochi e adibito anche a orto didattico, dove poter fare esperienze educativo-formative all'aperto. Presso l'Edificio scolastico hanno sede anche l'Aula "Quaranta Martiri", luogo in cui sono conservati fonti storiche, manufatti e testi realizzati dai bambini e l'Aula magna, dove si svolgono gli incontri collegiali e formativi, per il personale scolastico e per i genitori.

SCUOLA DELL'INFANZIA SCORCELLO

Il plesso della Scuola dell'Infanzia di Scorcello è stato completamente innovato con l'acquisto di mobilio e di arredi innovativi e colorati. Lo spazio accoglienza e le sezioni sono stati strutturati in modo funzionale alla vita scolastica dei bambini e delle bambine. Le sezioni sono dotate di LIM e di giochi nuovi e materiale didattico innovativo. Nelle aule sono presenti un ampio angolo morbido per la lettura e momenti di gioco libero, uno spazio adibito a laboratorio creativo-artistico e un angolo del gioco simbolico.

Il giardino esterno è stato rinnovato e arricchito con arredi e giochi nuovi, per esperienze all'aperto, a contatto con il verde e la campagna circostante.

SCUOLA PRIMARIA SCORCELLO

La scuola è accogliente e tutte le aule sono dotate di smartboard per la didattica inclusiva e innovativa. Nelle classi sono stai allestiti angoli lettura e angoli STEM, sono presenti, inoltre, spazi polifunzionali in cui i bambini e le bambine possono vivere una didattica laboratoriale con tempi distesi e dilatati. Il plesso è dotato di un ampio spazio esterno per il gioco libero e le attività formative all'aperto ed è presente un "giardino verticale", dove poter fare esperienze significative di educazione ambientale.

SCUOLA DELL'INFANZIA SEMONTE

La struttura è stata inaugurata nel 2003. Le sezioni sono ampie e luminose, dotate della LIM, è presente una grande aula adibita a biblioteca con angoli morbidi e oasi lettura e altri spazi organizzati per attività laboratoriali a tema e per il gioco libero. Il salone mensa è ampio e luminoso e lo spazio accoglienza è funzionale e rispondente alle esigenze dei bambini.

Il giardino esterno, che circonda la scuola, è grande e dotato di numerosi giochi e arredi per esterno nuovi, che permettono ai bambini di trascorrere all'aria aperta momenti luduci e didattici significativi.

SCUOLA PRIMARIA SEMONTE

La struttura è stata inaugurata nel 2017. Le aule, spaziose e colorate, sono dotate di smartboard. Nell'edificio sono presenti un laboratorio di informatica e di robotica, un'ampia aula mensa, una biblioteca fornita di numerosi libri e di uno spazio-musica, ricco di strumenti musicali e a percussione. Nell'ampio spazio esterno si trovano un "giardino roccioso" e un orto didattico per favorire la sensibilizzazione alla cura dell'ambiente e delle specie arboree.

SCUOLA PRIMARIA CIPOLLETO

La scuola primaria di Cipolleto è completamente ristrutturata e rinnovata e si presenta come un ambiente a misura di bambino. Ha cinque aule, che sono state pensate come laboratori inclusivi e digitali, avendo ognuna un access point per le smartboard. I docenti della Scuola primaria di Cipolleto sono formati all'utilizzo del sistema operativo APPLE e hanno in dotazione 19 iPad Apple, un mini computer Mac e una Apple TV, così da far approcciare i bambini e le bambini al mondo del digitale. A scuola è presente un'aula STEM con materiali tecnologici e di robotica. Il plesso ha in dotazione due serre idpoponiche e all'esterno un orto didattico, nel giardino della scuola.

SCUOLA DELL'INFANZIA "BORLETTI" VILLA FASSIA

SCUOLA INFANZIA VILLA FASSIA

Il plesso della Scuola dell'Infanzia "Borletti" Villa Fassia è stato completamente ristrutturato nel 2022, grazie ai lavori di adeguamento sismico ed efficientamento energetico. Inoltre, il mobilio della scuola è stato innovato in tutti gli arredi e i giochi. Le sezioni ampie ed accoglienti sono strutturate in angoli morbidi, lettura, gioco simbolico e travestimenti. Lo spazioso atrio è adibito all'accoglienza e al gioco libero e strutturato. Lo spazio polifunzionale è utilizzato come salone mensa, laboratorio artistico e creativo e come angolo multimediale. In esso è presente una digital board e la strumentazione STEM.

Il parco esterno è dotato di attrezzature ludiche a misura di bambino ed è arricchito di giochi innovativi e colorati, che favoriscono il gioco all'aria aperta e la socializzazione. Inoltre, il plesso è immerso nel bosco e permette passeggiate e attività didattiche a contatto con la natura.

Il significato della scuola aperta

Le giornate di Open day del I Circolo didattico Gubbio "G. Matteotti" sono un'opportunità conoscitiva di grande valore per le famiglie e i bambini interessati a iscriversi alla nostra scuola. La definizione Open day - "Scuola aperta" rende chiaro il senso di questa iniziativa, perché è solo nell'alleanza autentica tra scuola e famiglia che si può dar vita a una corresponsabilità educativa, che garantisca il successo formativo di ogni bambino e di ogni bambina. La scuola aperta permette, infatti, alle famiglie e ai bambini:

di poter visitare i plessi per vederne gli ambienti interni ed esterni,
conoscere gli insegnanti e porre loro domande per comprendere il funzionamento organizzativo-didattico e l'offerta formativa,
visionare la strumentazione a disposizione per una didattica inclusiva e digitale.

Il confronto con i team docenti garantisce alle famiglie di ottenere tutte le informazioni utili per procedere alla valutazione serena e all'iscrizione del proprio figlio/della propria figlia a scuola.

D'altro canto gli insegnanti possono presentare:

il proprio fare educativo-didattico,
l'organizzazione del tempo-scuola,
i progetti e i laboratori attivati,
le metodologie utilizzate,
gli spazi intenzionalmente strutturati per offrire un ambiente sereno, stimolante e a misura di bambino.

Le giornate di scuola aperta rendono ragione del fine proprio della scuola, che è quello di essere l'istituzione investita dal duplice compito che comprende insieme l'apprendimento e il saper stare al mondo.